BEU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 198: Orientering og analyser vedr. forenkling af LAB, fra beskæftigelsesministeren
L 67 - 2021-22 - Bilag 1: Høringssvar, høringsnotat og ligestillingsvurdering, fra beskæftigelsesministeren
Socialrådgiveren nr. 9, 10. september 2020
Beskæftigelses- og Integrationsudvalget 2018-2021
Investeringer på det sociale voksenområde
L 67 - 2021-22 - Bilag 1: Høringssvar, høringsnotat og ligestillingsvurdering, fra beskæftigelsesministeren
Recent Progress in Nutrition | Physical Activity Mentoring in Schools: An Undergraduate-Mentored Running Intervention for Elementary Students
L 67 - 2021-22 - Bilag 1: Høringssvar, høringsnotat og ligestillingsvurdering, fra beskæftigelsesministeren
L 67 - Bilag 1,L 67 A - Bilag 1,L 67 B - Bilag 1: Høringssvar
FRA KONTANTHJÆLP TIL JOB
Unge uden job og uddannelse – hvor mange, hvorfra, hvorhen og hvorfor? – En kortlægning af de udsatte unge i NEET-gruppen
Student Preferences in Mentoring Practices and Program Features in an S-STEM Scholarship/Mentoring Program
Socialrådgiveren 13-2013 by Dansk Socialrådgiverforening - Issuu
BEU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 198: Orientering og analyser vedr. forenkling af LAB, fra beskæftigelsesministeren
Uddannelsesmentorer hjælper unge i arbejde og uddannelse i Kolding
Socialrådgiveren 10-2014 by Dansk Socialrådgiverforening - Issuu
Uddannelsesmentorer hjælper unge i arbejde og uddannelse i Kolding
Mentorship in Undergraduate Biomedical Education: Identifying Student Opinions and Expectations - Bradley C. Wright, Aric D. Schadler, Hollie I. Swanson, 2022
Hvis jeg ikke havde haft en til at skubbe lidt til mig, så var jeg aldrig kommet i mål” - KVINFO
Socialrådgiveren 1-2020 by Dansk Socialrådgiverforening - Issuu
Mentorship in Undergraduate Biomedical Education: Identifying Student Opinions and Expectations - Bradley C. Wright, Aric D. Schadler, Hollie I. Swanson, 2022
Unge uden job og uddannelse – hvor mange, hvorfra, hvorhen og hvorfor? – En kortlægning af de udsatte unge i NEET-gruppen
BEU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 198: Orientering og analyser vedr. forenkling af LAB, fra beskæftigelsesministeren
Unge uden job og uddannelse – hvor mange, hvorfra, hvorhen og hvorfor? – En kortlægning af de udsatte unge i NEET-gruppen
Unge uden job og uddannelse – hvor mange, hvorfra, hvorhen og hvorfor? – En kortlægning af de udsatte unge i NEET-gruppen
Åbent Referat til Udvalget for Arbejdsmarked og Integration
